擺脫填鴨學習,讓美語成為孩子的競爭力
主任 Terisa Chen
美語作為國際通用語言,台灣的父母普遍了解其重要性,但大部份的台灣學生學 習的主要目的是應付考試,有些孩子甚至一生中從未接觸過英文刊物,這讓我深刻體 認到,傳統的填鴨式教育模式並不理想。當我在年近50歲迎來兒子的誕生,對於台 灣的美語教育更是感觸良多,隨著孩子成長,我愈發渴望他能在一個快樂無壓力的環境中學習,我相信美式教育能 讓孩子以輕鬆自然的方式吸收美語知識,透過外籍教師開放式的教學方式,學生能在錯誤中學習、培養自信,從而 提升學習動機。在機遇巧合下,我接觸到被譽為美語界台積電的「弋果美語」,深入了解後,發現弋果的教學理念 與我理想中的美語學習環境高度契合,因此決定成為其中一員。

家長在教育投資上,最擔心的就是孩子的學習成效。弋果秉持「用對的方式,學好的美語」理念,致力於打造 有效的美語學習模式,引進美國百年出版商McGraw-Hill全套K至Grade 5教材,讓台灣的孩子能依照美國孩子的學 習方式學習美語,並對應美國小學的年級標準,使家長能清楚掌握孩子的美語能力發展。在師資方面,弋果不僅重 視教材的品質,更注重教師的專業能力,所有外籍教師每年都須參加專業培訓,每堂美語課都遵循標準化的教師手 冊,以確保課堂教學的高品質。

在21世紀的科技時代,弋果也積極利用科技工具來提升學生學習效果,透過Wordsnest和Orbiterra兩款學習 APP,讓學生在自學、趣學、精學的過程中,真正內化語言知識,實現高效學習。語言學習是一個循序漸進的過 程,必須依賴教師的專業及耐心指導,經過大腦的吸收和內化,最終才能達到熟練運用的境界,我期待在弋果的優 質學習環境及正確的學習方法下,能夠看到越來越多的孩子在此快樂學習成長。