弋果夏令營移師偏鄉國小 克服「不山不市」資源困境

暑假到了，不少家長苦思該如何為孩子安排漫長假期，但對偏鄉學生而言，卻是學習中斷的起點，疫情下的教育進行式，正對偏鄉學子帶來前所未有的考驗；為此，弋果在暑假首日(7/1)攜手家扶基金會，在全校僅50多名學生的新竹縣關西鎮東光國小舉辦「與世界弋起學習」活動，將廣受好評的全美語夏令營移師偏鄉，幫助孩子在趣味中找到學習美語的樂趣。

「相隔一公里、資源差千里」，位於城市外緣、山腳邊陲的灰色地帶，關西鎮東光國小是典型「不山不市」的偏鄉學，被遺忘在都市與偏遠山區之間，比不上都市學校的交通便利，卻又不似典型資源難以到達的偏遠學校，成為教育體制下資源不對等的缺口。

「與世界弋起學習」營隊邀請東光國小26位幼兒園到五年級的學生參加，依照孩子的年齡，設計不同教具，量身打造豐富的海洋課程「Dive into the ocean(深潛大冒險)」，在弋果的外籍教師及助理教師的共同指導下，帶領學生們從超夯的《Baby Shark》鯊魚舞學起，再逐步延伸到單字教學、賓果遊戲，以及手作教學「跳跳螃蟹」等課程，在遊戲之間的輕鬆氣氛學習，弋果畢業校友楊日茵Elizabeth熱情響應，與助理教師們扮演孩子與外師間的橋樑。

「課程很新奇，想要再學多一點！」讀五年級的Anna說，營隊中不少單字是課堂上沒教過的，但是用遊戲的方式學習，無形之中就全部背起來了。三年級的Winne則說，原以為外師上課會很難，但其實很有趣，老師們都很親切，學起來很輕鬆，最喜歡手作和賓果遊戲，希望下次還能再來玩。

校方表示，相較於市區資源多，山區關愛多，東光國小50多名孩子在「不山不市」的環境中成長， 其中高達6成以上是家庭功能相對弱勢的新住民族群，學習過程中甚至未曾見過一位金髮碧眼的外國人，缺發開口說美語的自信心，希望透過此次的營隊活動，讓學生們建立挑戰自我的勇氣，譜出動人的學習樂章。

弋果文化事業股份有限公司董事長孫瑞芬指出，弋果美語本著以人為本的教育理念，將備受好評的全美語夏令營課程移師偏鄉，協助孩童拓展學習視野，啟迪美語學習動機，也為社福及教育界的永續發展盡一份心力，弋果不僅要扮演教育推動者的角色，也是點燃偏鄉希望夢想的倡議者，將長期標榜「用對的方式學好的美語」化為具體的行動。

孫瑞芬表示，「與世界弋起學習」營隊滿載著教育的希望、感恩與夢想，期望能持續擴大觸角，發揮更大的影響力，弭補城鄉差距，讓所有的孩子都能擁有同質共好的教育資源與自我發展的機會。

「與世界弋起學習」吸引電子及平面媒體採訪報導：
TBC New：舞蹈.手作樂學英文 偏鄉美語夏令營
中央社：教育機構攜手新竹家扶中心 赴偏鄉辦美語夏令營
蘋果新聞網：助偏鄉學子暑假學習不中斷！弋果美語攜手家扶　打造全美語夏令營
中廣新聞網：克服資源困境 家扶中心美語夏令營移師偏鄉國小

東光國小感謝狀